由 admin 近日,2023年面向东盟医药卫生职业教育交流合作学术研讨会暨医学模拟教学装备展在广西卫生职业技术学院召开。本次会议旨在搭建中国—东盟职业教育交流合作桥梁,与国内同类高校和东盟国家共商、共建、共享、共赢医药卫生职业教育发展。
东盟,全称是东南亚国家联盟,是由十个东南亚国家组成的政府性国际组织。近年来,东盟作为21世纪海上丝绸之路的关键枢纽,在“一带一路”倡议之下,中国-东盟教育深度合作逐渐展开,目前正在形成高等教育集群发展、职业教育协同发展和语言教育联动发展的教育合作新格局。
据悉,本次会议由华夏基金会项目学校协作会、中国医药物资协会医药卫生人才专业委员会、广西卫生职业技术学院联合主办;教育部职成司原二级巡视员郁洁,广西壮族自治区教育厅职成处副处长王卓等领导以及来自东盟8所高校、研究所和国内150多家单位代表出席。
itc保伦股份营销总监杨坤受邀出席会议。杨总首先向在场观众解释当前高职教育建设现状,随后围绕医药卫生职业院校数字化转型升级趋势,双教融合理念进行深入探讨。他强调,目前行业上大多数的实训系统只解决了本地围观教学、课堂教学打点、辅导批注、教学资源存储等问题,无法帮助老师实现更便捷教学,助力学生更快速学习。itc虚拟仿真教室立足专业实操,通过内置数万医疗模型资源,融合3D教学软件,可全方位进行观摩,将人体结构具象化。同时,杨总还对itc智慧远程示训教室整体解决方案以及生命科学展馆建设思路进行了剖析解读,让在场听众对智慧教学有了更深的了解和认识。
itc智慧远程示训教室整体解决方案具备问题抽答、弹幕互动、大屏联动等功能,支持多组实训成果进行比对分析,课后还可使用手机APP联系实训老师和小组成员,加强实训研讨;同时还可远程接入其他院校、医疗机构、医院等实现远程手术示诊教学,充分满足普教、职校、大学等多种实操教学需求。
图|itc智慧远程示训教室整体解决方案展示
itc生命科学展馆具备随心控制、自由演讲的优势,在展示文化的同时也可融入教学。通过借助UWB定位标签,当老师走进设定范围,对应的广播自动感应扩声,可实现话筒信号全区覆盖,让老师教学更加轻松,让学生学习更积极;同时,还具备数字虚拟人互动教学功能,通过部署在展厅的微波传感器,实现行为感知,当有学生和老师进入时可自动触发数字虚拟人进行引导、讲解、互动教学;还能实时触发中控系统开启灯光或显示设备,自动播放讲解视频,让互动教学更生动、更真实。
图|itc生命科学展馆建设方案展示
本次学术研讨会有力促进中国与东盟国家人员技术交流和资源共享,疏通了我国与东盟国家教育合作的渠道,为更进一步服务国家外交大局、服务“一带一路”建设、服务中国-东盟教育交流合作、服务对外开放高质量发展发挥重要作用。
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